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日志

 
 

对乞讨小孩的讨论  

2010-07-21 11:09:58|  分类: 展翅小组 |  标签: |举报 |字号 订阅

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        这几天去游泳回来,在东街口的天桥上总看见一个五六岁的男孩子盘坐在那里,面前一个小碟子,孩子们总是留意着天桥下卖小狗的小摊,逗留在那里,对小狗展现千般疼爱,但对这个乞讨的孩子却视而不见。下午又要去游泳了,我就故意提出那个乞讨的孩子,看孩子有什么感受。孩子经过回忆以后似乎记起那里确实有这么一个人,于是提问开始了。

“这个孩子为什么要盘坐在那里?”一个很简单的问题,大家都懂得回答的问题。

“他要在那里乞讨啊,这个孩子是骗人的,我们不要给他钱,自己不去劳动,就会利用别人的同情心来赚钱,我们给他钱,只会助长他的不劳而获。”glw首先发言。

“是啊,前天晚上我们出去的时候在天桥底下有一个用吉他弹唱的人,好像跟大前天我们去五一广场地下通道的那个人一样,他就是通过自己的劳动来赚钱,这种人就应该给钱的。”zzj也开始发言了。

“那我好像也没有看到你给钱啊,当时我问你说要不要把你的零花钱给他的时候,你不是说这些钱你自己要留着自己花,看来你说的跟做的差很多啊。”zzj平时就说得多做得少,我趁机打击她一下。她不好意思地低下头来。

“那个人是不懂得选择地点,我在三坊七巷前面看见一个用摇滚乐器弹唱的人,音乐刚刚响起,旁边的人就纷纷给钱,一下子就把他装钱的帽子装得满满的。”hzz总结这个弹唱的人的失误。

“你们很聪明,知道懂得看问题的本质,知道那个孩子是在那里利用别人的同情心来骗人的。但我们换一个角度来看问题,这么大的孩子这个时候应该是去干什么呢?你们这么大的时候是在干什么的呢?”我看他们有点离题了,就帮他们把主题转回来。

“是啊,我们这么大的时候都是在玩,哪里像他这样子就会跑出来骗人。”glw还是强调他在骗人钱。

“是吗?他是不是愿意这么做?如果让你去,你愿意吗?”一下子她噎住了,但她很快就醒悟过来了:

“他的父母太坏了。这么小的孩子就不让他读书,而让他出来骗人。”

“既然知道他的父母太坏了,你们有没有想想你们的父母是如何对待你们的?你们又是如何对付你们的爸爸妈妈呢?”孩子们一个个都低下头来。

“我知道,我们的爸爸妈妈非常爱我们,他们根本不会让我们做这样的事情。但他们太爱我们了,我们就会利用他们来达到我们的目的。”glw的脑筋还是转的比较快。

“那今天我们不探讨这个问题,但你们要认真考虑这个问题,以后我们再讨论。今天我们继续探讨那个孩子的问题:好像我们并没有看到他的父母在附近啊,他的父母真的愿意让他出来乞讨吗?你们根据什么来下这个判断的?”孩子又面面相觑了。

“他肯定是被拐卖了,然后被逼着来乞讨的,我们今天就去把他解救出来。”hzz发出了正义的呼喊,其他孩子也跟着热血沸腾起来了,纷纷说要把那个孩子解救出来。

“是吗?你根据什么说他是被拐卖的?既然他是被拐卖的,为什么他不逃跑啊?我们好像没有看到什么人在看守着他啊。”

“看守他的人肯定是在暗处偷偷监视,所以他不敢跑。”hzz又肯定地说。

“是吗?那你有没有找到偷偷监视他的人呢?”一下子他又支支吾吾起来了。

“所以我们下结论的依据一定要充分,如果不充分的话,我们就应该去调查,其实找到答案的方法很简单,直接去找那个孩子问就可以得到答案了。”

“好啊,那晚上我们游泳回来的时候就可以直接找他问,如果他是被逼的,我们就把他解救出来。”孩子们又燃起正义的热情。

“那要是他不肯说实话呢?你们应该如何判断他跟你们说的话到底是真的还是假的?”

“我知道,说假话的时候他不敢看我们,而且他的呼吸会很急促、手脚无措。我从书上看到的。”hzz的知识面还是比较广。

“这些并不是绝对的,很多人说谎话的时候并不一定会有这些特征,再说这些特征的区别都是很细微的,而且干扰因素非常的多,你们能够观察得出来吗?”孩子们一下子又蔫了。

“不过如果你们愿意去体验一下的话,我愿意帮助你们一起去做。”听到可以得到我的帮助他们马上又变得很积极了。

“好啊。那等下你带着我们一起问那个孩子。但要是那些在暗处监视的人出来阻扰,甚至要打我们怎么办?”孩子们一下子就想到了后果。

“我的能力是可以保证三个普通人奈何不了我,只要他们的人数在三个人之内,我都可以保护你们的安全。但要是他们的人数超过三个人,我们要怎么办呢?”我又把问题抛给了他们。

“东街口的天桥上人很多,我们可以向路过的人求援啊。”

“要是路人都像你们平时说的:我只是路人甲而已,他们纷纷逃避,那我们应该怎么办?”一下子又把他们问蒙了。

“你们有没有想到天桥下面就有一个警察岗亭,如果有什么意外的话,我们可以直接向警察求救的啊。再说了,正义永远要比邪恶伟大,在人那么多的地方,邪恶是不敢出头的,这点你们尽管放心。”

孩子们又一个个摩拳擦掌起来,我们决定先问清楚那个孩子的来源之后再做决定要采取什么行动。

我们游泳回来的时候,那个孩子不在那里了,那就等下次回来的时候再说吧。

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