登录  
 加关注
查看详情
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

阳光 雨露

聆听心的声音!

 
 
 

日志

 
 

作业,到底是为了什么?  

2009-04-07 09:53:14|  分类: 观察感言 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |

看了魏saar的《作业设计改变什么》,有点看法,说出来与大家共勉。

设计作业,很多是老师们的一厢情愿,而不是根据学生的特点作出的。即使是老师觉得自己是根据学生特点作出的,但老师们有没有征求一下学生们的意见,学生们是怎么想的?他们对待这样的作业是什么样的态度?

我觉得应该思考魏书生的做法,他担当班主任的班级,一年中,他有三分之二的时间不在班级,但他的成绩却还是能够遥遥领先,他的做法是把学习的主动权完全交给学生,学生能够完成的尽量不交给学生干部,学生干部能够完成的尽量不交给班长,班长实在无法解决的才来找老师。在杜郎口的教育中,要求老师讲课的时间不超过十分钟,但他们的教学效果却是最好的,他们也是把学习的主动权都交给了学生。具体的细节是怎么样的?我没有去看过,不敢妄自揣摩,但我推测他们的做法最主要的是让孩子懂得了学习是自己的事,我自己的孩子也将如此尝试。

作业方面我还是推崇求知问道老师在这个方面做出的努力,只是我不知道如果孩子没有了学校的枯燥学习,他们是不是还会一如既往地喜好小猪网?我看到的和听到的以及所作的评论都是空对空的,我从家长的评价中无法看到孩子的真实想法。

无论是学习还是作业,最终完成的是要孩子来完成,我觉得应该提倡求知问道老师说的:主观能动性才是最重要的。孩子想做,你不布置,他会千方百计地想办法找到此类的作业来提升他的水平;孩子不想做,你布置的再多,他也会想尽一切办法来敷衍,所以现在的家长比孩子更累,因为他们要让孩子往自己设定的方向前进,而不是让孩子自己选择自己喜欢走的路。在这个前提下,老师也很累。

让老师们设计作业,倒不如让老师学会协调孩子与家长、学校之间的关系。关系理顺了,学习不再是一种负担,那么作业就成了一件快乐的事。为什么推崇diana笔下的美国教育,因为他们的家校之间的交流可以做到通畅无阻。人无论是在生活中,还是在学习中,情绪是非常重要的,只要情绪好了,做什么事情都是快乐的,而做自己喜欢做的事,效率是不可同日而语的。

还有一个最重要的,就是我国目前的整个教师队伍状况,这点也是必须考虑再内的,再好的经在歪嘴和尚的嘴里都会变味的。其实不想说这个的,但我觉得抛开现实的讨论将是纸上谈兵。

更多好文章请点击阳光雨露博客http://wenxuefenx.blog.163.com

  评论这张
 
阅读(331)| 评论(19)

历史上的今天

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2018