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奖励  

2009-02-12 09:49:59|  分类: 一一岁月 |  标签: |举报 |字号 订阅

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      今天是开学的第一天,妈妈六点半就去学校了。一一七点钟起床,早上的速度挺快的,只用了十分钟就开始坐在饭桌上等开饭。爸爸把她的饭打好了之后放在灶台上,然后招呼一一过来端过去吃,可一一坐在饭桌上发呆,爸爸也不去管她,端着自己的饭,径直到饭桌。这时一一才问起她的饭在哪里,爸爸也不理会他,自己吃自己的饭。一一这才起身到灶台上去端饭拿筷子。

        应该说早上一一吃饭的速度是很快的,因为爸爸刚吃完不久一一就吃完了。总共也不过用了十分钟的时间。吃最后一名要洗碗已经成为习惯,所以在还没有吃完的时候,一一就跟爸爸商量:

       “我吃得比较慢,早上爸爸能不能帮助我洗碗?因为我不想迟到。”

      “怕迟到不是不洗碗的原因,如果你怕迟到的话,你完全可以自己做事情的速度快一点。不过早上爸爸可以肯定只要你按照这个速度,即使洗碗也不会让你迟到的。”

       “今天你怎么会这么害怕迟到啊?”

       “前天去报名的时候,妈妈跟我说以后只要我能够做到不迟到,妈妈就会奖励我巴拉巴拉小魔星的玩具,所以我不能迟到?”

       “妈妈怎么好好的会这样奖励你呢?”

       “因为我想要小魔星,让妈妈当场给我买,妈妈不肯,但后来妈妈跟我提了这个要求。我也答应了妈妈。”原来是这样的。

       “只是爸爸想不通,不迟到是你自己应该做的,为什么还需要妈妈用小魔星来奖励?如果换成爸爸,爸爸肯定不会同意的,但现在既然妈妈跟你说了,爸爸会尊重妈妈的,但这个不应该成为你上课不迟到的动力。”

       因为吃饭的时间太短了,爸爸无法给一一完全解释为什么不能用奖励来实现她不能迟到的原因。等她洗过碗,一个人去上学的时候,爸爸一个人留在这里总结。

       上课不迟到是作为一个学生最基本的要求,但为什么却成为了孩子要挟家长的道具?最主要的原因还是因为家长比孩子更加在意,家长着急了,孩子就可以不顾家长的感受作威作福。当然学校吸引不了孩子也是孩子愿意迟到的一个重要原因,这个暂时不是我一个人可以解决的,暂且不论。

       为什么不提倡奖励孩子完成自己该做的事情呢?原因很简单:完成自己应该完成的事情是一个人生活在这个社会上的最基本要求,如果连这些都要靠奖励来维持的话,你还如何要求孩子向前发展呢?当然各个时期孩子的能力不同,这个家长一定要注意。如果家长用奖励来维持孩子的正常行为,那么只会引导孩子往耍赖的方向前进。以后孩子就会故意不完成自己该完成的事情,然后以此要挟家长。而且奖励不是一种常态,它只是一种偶然的激励行为,它应该适用于一个人非常优秀的时候,这样就可以让人有期待感,可以促进他更好地发展。但现在的大部分家长就滥用了这种奖励,导致奖励失去了原有的功效。

       从另外一个角度来看待问题的话,可能就更加清晰了。奖惩分明是管理学的一个最基本原则,对待孩子其实也是一样的。孩子完成不了自己应该做的事情,得到的应该是惩罚,但现实中为什么就不一样呢?现在为什么孩子的抗挫折能力会那么差呢?就是因为很多的家长担心自己的孩子受到挫折,所以孩子在这个方面得到的训练就比较少。赏识教育很好,它可以给孩子信心,但赏识教育并不抛弃挫折教育,只有在挫折面前不妥协的信心才是真正的信心。

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