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第35节:独立的孩子早成才(7)  

2009-01-12 08:52:55|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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就是这段田园劳动的日子,让我深深地懂得生存的诸多不易,从而更加珍惜自己的求学时光。每到晚上,我都要把表姐高中的书拿出来预习。我感到世界上最容易的事情,其实就是学习。上高中后,我把时间安排得井井有条,在学习之余,我还阅读不少书,最喜欢看米兰?昆德拉、安东尼奥尼、福克纳的文章,对李白的诗情有独钟。有时也弹吉他、练练书法。高二时参加演讲时,还拿了个全区二等奖。

  上学后我每次进考场,妈妈都对我说:“独立决定成败,楠楠,我相信你会考好的。”

  长这么大,父母从来没有把我当小孩看过。我喜欢旅游,上中学后,只要我想去的地方,他们从来不阻拦,总是很放心地让我跟着旅行团或是同学朋友去旅游。这样的锻炼很重要,让我逐渐形成自己的思维习惯。

  非常感谢爸爸妈妈,为我创造了这么好的锻炼条件,让我的求学路变得绚丽多彩!

  周楠在父母刻意创造的条件下,独立能力得到了较好的锻炼。其实,孩子都喜欢自己来支配时间,喜欢自己解决自己的问题,更喜欢独立学习,可是孩子的时间经常被大人占满,所有的事被大人代替做了,这就失去了表现独立能力的机会和条件。

  从周楠的例子中,我们发现,孩子都渴望独立,呼唤独立,他们希望父母给自己创造条件,让自己在独立活动中发现和认识自己。现在,独生子女的很多问题,大部分出在父母那方面。是父母不健康的教育,强化了孩子的自我意识和自我中心主义。所以,有人称独立教育是千古不变的教育课题。

  周楠的母亲是一位医术精湛的医生,同时也是一位懂得教育孩子的母亲。在采访中,提到对女儿的家庭教育时说道:

  任何人都应该有独立性,但独立并不是一朝一夕就可以培养的,有不断确立与增强的过程。为了培养孩子的独立性,在孩子的成长中,父母要做适当的保护,但不要用自己过度的爱、过分的保护成为阻碍孩子成长的绊脚石。因为在过分的保护背后,会使孩子丧失表达自己要求的能力,丧失许多锻炼成长的时机,孩子要成长,需要的是帮助,同样需要一些自主权和自由度。我归纳为两条原则:该放手时要放手,该出手时才出手。

  我们家的经济条件还算不错,她爸爸开着一家效益不错的公司,因为工作需要,我家有一部私车。但是这车他爸爸除了在工作时用外,平时带孩子出门,一家人都是做公交车。生活中的伙食,也很简单,因为我是医生,比较注重营养搭配,饭桌上的蔬菜多于肉类。而且家里还有个规定,除非家里来贵客,否则绝不到饭店吃饭。

  我们做家长的这么做的目的,并不是出于节省,也不是吝啬,而是为女儿创造一个条件,为了培养孩子的独力能力,我让她整理她自己的小天地。让她自己安排双休日。自己的零花钱该怎么花等等都由她自行设计、自己规划。我从不干涉孩子零用钱的花法,这里还有一个培养孩子学会理财的问题,让她把钱积攒起来买东西。有的拿钱资助给困难同学……这对孩子都是一个很好的锻炼。所以在零用钱的使用上,大人应该给孩子自由,这样不但增强了孩子的自我意识,也养成他们的独立判断能力和独立自主的精神。当然,孩子拿了零用钱去作不正当的事情,那就另当别论了。另外,家中进行重大决策时,我们也经常征求她的意见,这样可以培养她独立思考的能力,千万别小看生活上的事。如果一概由父母决定,孩子缺少自己作决定的机会,将会渐渐丧失自主、自立的能力。

  孩子上初一住校时,包括孩子的爷爷奶奶在内的许多亲戚,都反对我们把十二岁的孩子送到住宿的学校。理由是孩子太小。我把这事说给她听,并用坚定的口气说:“楠楠,我相信你能行!”她听了,笑着说:“妈妈你就放心吧。”

  女儿刚住校那阵子,我们隔三差五地去女儿学校。每次都是在校门口站着,也不让女儿知道,只是隔着校门往里看看。

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